Mon parcours est celui d'une reconversion construite pas à pas, à la croisée de l'accompagnement humain, de la psychologie et de l'ingénierie pédagogique.

Après vingt ans dans le secteur du retail : management, relation client, coordination d'équipes, j'ai souhaité approfondir la dimension humaine de mon métier. Une licence de psychologie, puis un DU Méditation et Santé à la faculté de médecine de Montpellier m'ont conduite à la découverte de l'éducation thérapeutique du patient : une évidence, à la rencontre de ce que je savais faire et de ce qui avait du sens pour moi.

J'ai structuré cette orientation en intégrant un Master en ingénierie pédagogique, pour concevoir des dispositifs rigoureux intégrant des approches comme la pleine conscience ou l'ACT. J'ai eu l'opportunité de contribuer à un programme ETP au CHU Arnaud de Villeneuve, dans le cadre de la mucoviscidose.

En 2025, mon propre parcours de santé est venu transformer ce cheminement. Cette expérience n'a pas créé mon engagement, mais elle lui a donné une profondeur nouvelle. Ce qui était un engagement professionnel est devenu aussi une expérience personnelle, qui a profondément réorienté mon regard vers le patient partenaire, non plus seulement comme conceptrice de dispositifs, mais comme quelqu'un qui porte cette posture de l'intérieur.

C'est ce double regard, expérientiel et pédagogique, que je mets aujourd'hui au service de projets concrets.